Séquence de révision pour (ré)apprendre à parler de soi en espagnol ! Cette séquence invite les élèves à se présenter, à décrire leur physique et leur caractère, et à comparer des personnages célèbres. Ils s’exercent à utiliser le présent de l’indicatif et les verbes ser  et estar  à travers des activités variées et ludiques.

Cette séquence "express" intitulée « ¡Colombia mágica! »  a pour objectif de faire découvrir aux élèves de 4ème la richesse culturelle, naturelle et musicale de la Colombie à travers différents documents authentiques (vidéo promotionnelle, article de presse, extrait de film d’animation).

Cette séquence pour un niveau de 2nd intitulée « España: mitos y realidades » , inscrite dans l’axe « España más allá de los clichés » , propose aux élèves de réfléchir à l’image de l’Espagne et à l’évolution de ses représentations culturelles tout en les invitant à développer un regard critique sur les clichés.

Cette séquence intitulée « ¡Madrid! » , inscrite dans l’axe « España más allá de los clichés », invite les élèves de 2nd à découvrir...

Grâce à cette séquence, les élèves découvrent comment utiliser le pretérito perfecto compuesto , apprennent du vocabulaire lié aux...

Plongeons au cœur de la culture andalouse ! Cette séquence invite les élèves à explorer la Feria de Abril de Séville : ses traditions, sa...

Séquence pédagogique qui a pour but de travailler le film Encanto sous un nouvel angle: les liens intergénérationnels et le poids de la...

Séquence proposée en 2nd pour découvrir la richesse de la Colombie via le film Encanto qui pourra être suivi par l'étude du film ;)

Pour cette séquence pédagogique j'ai décidé de partir de ce que les élèves connaissent c'est pourquoi les premières séance traitent uniquement du conte de Disney. Cette approche leur permettra, je l'espère, d'avoir les outils nécessaires pour comparer et rendre compte des différences entre le conte de Disney et l'adaptation andalouse de Pablo Berger. Pour cette séquence, je me suis inspirée et j'ai repris quelques éléments du site académique de Poitiers : https://ww2.ac-poiti