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Me presento - 4ème
Séquence de révision pour (ré)apprendre à parler de soi en espagnol ! Cette séquence invite les élèves à se présenter, à décrire leur physique et leur caractère, et à comparer des personnages célèbres. Ils s’exercent à utiliser le présent de l’indicatif et les verbes ser et estar à travers des activités variées et ludiques.
Fiona Costa Romero
16 sept. 20251 min de lecture


Séquence "Colombia mágica"
Cette séquence "express" intitulée « ¡Colombia mágica! » a pour objectif de faire découvrir aux élèves de 4ème la richesse culturelle, naturelle et musicale de la Colombie à travers différents documents authentiques (vidéo promotionnelle, article de presse, extrait de film d’animation).
Fiona Costa Romero
16 sept. 20251 min de lecture


España: Mitos y realidades
Cette séquence pour un niveau de 2nd intitulée « España: mitos y realidades » , inscrite dans l’axe « España más allá de los clichés » , propose aux élèves de réfléchir à l’image de l’Espagne et à l’évolution de ses représentations culturelles tout en les invitant à développer un regard critique sur les clichés.
Fiona Costa Romero
15 sept. 20251 min de lecture


¡Madrid!
Cette séquence intitulée « ¡Madrid! » , inscrite dans l’axe « España más allá de los clichés », invite les élèves de 2nd à découvrir...
Fiona Costa Romero
15 sept. 20251 min de lecture


Las vacaciones - 4ème
Grâce à cette séquence, les élèves découvrent comment utiliser le pretérito perfecto compuesto , apprennent du vocabulaire lié aux...
Fiona Costa Romero
10 sept. 20251 min de lecture


La Feria de Sevilla - 4ème
Plongeons au cœur de la culture andalouse ! Cette séquence invite les élèves à explorer la Feria de Abril de Séville : ses traditions, sa...
Fiona Costa Romero
9 sept. 20251 min de lecture


Secuencia : Encanto
Séquence pédagogique qui a pour but de travailler le film Encanto sous un nouvel angle: les liens intergénérationnels et le poids de la...
Fiona Costa Romero
1 août 20241 min de lecture


Secuencia : Colombia mágica
Séquence proposée en 2nd pour découvrir la richesse de la Colombie via le film Encanto qui pourra être suivi par l'étude du film ;)
Fiona Costa Romero
14 juin 20240 min de lecture


Blancanieves
Pour cette séquence pédagogique j'ai décidé de partir de ce que les élèves connaissent c'est pourquoi les premières séance traitent uniquement du conte de Disney. Cette approche leur permettra, je l'espère, d'avoir les outils nécessaires pour comparer et rendre compte des différences entre le conte de Disney et l'adaptation andalouse de Pablo Berger. Pour cette séquence, je me suis inspirée et j'ai repris quelques éléments du site académique de Poitiers : https://ww2.ac-poiti
Fiona Costa Romero
31 mai 20241 min de lecture
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